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Lire... objectif comprendre / (Notice n° 1634)

000 -LEADER
fixed length control field 02678cam a2200601 i 4500
001 - CONTROL NUMBER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
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fixed length control field 911204s1991||||fr a###grp 000 0 fre d
015 ## - NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
National bibliography number FR09225271
017 ## - COPYRIGHT OR LEGAL DEPOSIT NUMBER
Copyright or legal deposit number DL 91-34247
Assigning agency FR
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2278038982 (br)
024 3# - OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard number or code 9782278038985
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (OCoLC)39946217
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number lm73678
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System control number frBN013588767
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number FRBNF354833960000003
Canceled/invalid control number FRBNF35483396
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number 10542
037 ## - SOURCE OF ACQUISITION
Stock number 9782278038985
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency ABES
Language of cataloging fre
Description conventions AFNOR
Transcribing agency JCRC
110 2# - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues (Nancy).
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Lire... objectif comprendre /
Statement of responsibility, etc. dossiers réalisés par Hélène Cabut-Tangarife, Richard Duda, Chloé Gallien, et Charles Trompette ; CRAPEL [Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues].
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris :
Name of publisher, distributor, etc. CRAPEL :
-- Les Éditions Didier,
Date of publication, distribution, etc. 1991.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 95 p. :
Other physical details ill., couv. ill. ;
Dimensions 27 cm.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Comprend les corrigés.
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note « lire... objectif comprendre... propose différentes approches de la lecture et de la compréhension écrite.<br/>
Title Les textes, qui font référence à la civilisation française de tous les jours, sont extraits de publications les plus diverses : journaux, revues, B.D....<br/>
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Chaque chapitre est accompagné d'une fiche d'identification précisant la difficulté du texte, la duré et la nature de l'activité ; la rubrique Instructions a pour objectif de faciliter la mise en place de stratégies de lecture.<br/>
Title Ces suggestions d'utilisation laissent le professeur et l'étudiant libres d'utiliser cet ensemble de documents à leur guise. » (4e de couverture)<br/>
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note TABLE DES MATIÈRES :<br/>
Title Avant-propos<br/>
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Objectifs des exercices<br/>
Title 1. L'infatigable voyageur du Sahara<br/>
-- 2. Les Capitaines - Lucien Mias<br/>
-- 3. Ne cultivez plus, la grange est pleine<br/>
-- 4. Histoire suisse<br/>
-- 5. Critiques de films<br/>
-- 6. Jeux et casse-tête<br/>
-- 7. Morts en fanfare<br/>
-- 8. Titres... et textes<br/>
-- 9. Les Schtroumpfs<br/>
-- 10. Pour en finir avec le sport<br/>
-- 11. Courrier du coeur<br/>
-- 12. Je suis le Seigneur du château<br/>
-- 13. Nouvelles brèves<br/>
-- 14. Attaque d'un train... de patates<br/>
-- 15. Jouez avec nous<br/>
-- 16. Les petites annonces : l'immobilier<br/>
-- 17. Gaston Lagaffe<br/>
-- 18. Offres d'emploi<br/>
-- 19. « On prend un spatch »<br/>
-- 20. Enseignants : drôle d'image<br/>
-- 21. De drogue à vaccin : le palmarès du risque<br/>
-- 22. Pourquoi tu pleures ?<br/>
-- 23. La route n'est pas la plus meurtrière<br/>
-- 24. Suivons le littoral<br/>
-- 25. Les comptes de la jeunesse<br/>
-- 26. Déclin démographique, déclin économique ?<br/>
-- 27. Faut-il tout lire ?<br/>
-- 28. Sérieuse, mais pas triste : l'étude du Salon de l'habillement masculin<br/>
-- 29. Les fleurs de Gallé<br/>
-- 30. L'effrontée<br/>
-- 31. Titres de Libération<br/>
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Corrigés
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Français (Langue)
General subdivision Manuels pour allophones.
Source of heading or term ram
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Français (Langue)
General subdivision Lecture
Form subdivision Problèmes et exercices.
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Cabut-Tangarife, Hélène
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Duda, Richard
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Gallien, Chloé
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Trompette, Charles
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Livres
Exemplaires
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Shelving location Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Date last checked out Copy number Price effective from Koha item type
          Non-fiction CR Julien-Couture RC (Teaching) CR Julien-Couture RC (Teaching) General Stacks 2018-09-13 1 LEC CAB A008357 2018-12-11 2018-09-13 1 2018-09-13 Livres

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