| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02218nam a22002777a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20250131213316.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
250131b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9781988198132 (rel) |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
JCRC |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Hunter, Danielle |
| 110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Conseil scolaire du district de Durham |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Manuel de l'approche actionnelle / |
| Statement of responsibility, etc. |
Danielle Hunter (auteure principale) ; Denis Cousineau, Geoff Collins, et Gina Hook (collaborateurs/trices) ; traduit de l'anglais par Marie-Claude Rochon. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1. Préface -- 2. Un survol du CECR et du CECRVC -- 3. Le CECR au Canada -- 4. La recherche sur l'utilisation du CECR au Canada -- 5. D'autres cadres linguistiques au Canada -- 6. L'approche actionnelle -- 7. La création de tâches actionnelles -- 8. La planification de parcours actionnels -- 9. L'évaluation -- 10. Favoriser le bien-être et le rendement -- 11. L'apprentissage au XXIe siècle -- 12. Des outils de communication -- 13. Références -- 14. Annexes |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
« Fondé sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et le CECR – Volume complémentaire avec de nouveaux descripteurs (CECRVC), le Manuel de l’approche actionnelle a été conçu pour aider les professeurs de langues secondes à créer des scénarios actionnels destinés à améliorer l’interaction orale des étudiants. Il offre un aperçu des recherches qui alimentent l’approche actionnelle, des conseils pratiques pour adapter celle-ci à tout curriculum, et des activités pédagogiques qui peuvent être reproduites telles quelles ou adaptées à d’autres contextes. Ce manuel comprend aussi un répertoire de liens et d’outils de communication utiles pour les enseignants. » (Description de l'éditeur) |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Français (Langue) |
| General subdivision |
Étude et enseignement |
| -- |
Allophones |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
French language |
| General subdivision |
Study and teaching |
| -- |
Foreign speakers |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Acquisition de langue seconde |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Second language acquisition |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Cousineau, Denis |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Collins, Geoff |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Hook, Gina |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Rochon, Marie-Claude |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://www.caslt.org/fr/produit/manuel-aa/">https://www.caslt.org/fr/produit/manuel-aa/</a> |
| Public note |
Site de l'éditeur. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Livres |
