Méthodes statistiques en sciences humaines : avec des illustrations tirées du logiciel SPSS / sous la direction de Simon Laflamme et Run-Min Zhou.
Collaborateur(s) : Laflamme, Simon [Éditeur scientifique] | Zhou, Run-Min [Éditeur scientifique].
Collection : Cognitio. Éditeur : Sudbury : Éditions Prise de parole, 2014Description :582 p. : ill.,tab.,couv. ill.en coul.. ; 23 cm.ISBN : 9782894239131 (rel).Sujet(s) : Humanitees -- Statistical methods -- textbook | Sciences humaines -- Méthodes statistiquesClassification CDD :300.72/7 Ressources en ligne : Site de l'éditeur. | Vérifier auprès des bibliothèques uOttawa
Dépouillement complet :
Résumé : « Cet ouvrage se veut une initiation à la statistique, mais surtout un guide pour l'usage des techniques statistiques. Il est destiné aux personnes qui veulent apprendre les méthodes quantitatives et à celles qui ont besoin d'un outil qui leur indiquera les meilleures techniques à employer dans un large éventail de circonstances. » (4e de couverture)
Table des matières -- Remerciements -- Première partie: Notions générales -- Deuxième partie: Autour des tableau de contigence -- Troisième partie: Autour de la comparaison -- Quatrième partie: Autour de l'association -- Bibliographie.
| Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Numéro de copie | Statut | Date d'échéance | Code à barres |
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Livres
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CR Julien-Couture RC (Learning) General Stacks | Non-fiction | MET LAF (Parcourir l'étagère) | 1 | Disponible | A030927 |
Parcourir CR Julien-Couture RC (Learning) Étagères , Localisation: General Stacks , Code de collection: Non-fiction Fermer l'étagère
Bibliogr. p. 559-561. Index.
Table des matières -- Remerciements -- Première partie: Notions générales -- Deuxième partie: Autour des tableau de contigence -- Troisième partie: Autour de la comparaison -- Quatrième partie: Autour de l'association -- Bibliographie.
« Cet ouvrage se veut une initiation à la statistique, mais surtout un guide pour l'usage des techniques statistiques. Il est destiné aux personnes qui veulent apprendre les méthodes quantitatives et à celles qui ont besoin d'un outil qui leur indiquera les meilleures techniques à employer dans un large éventail de circonstances. » (4e de couverture)
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