TY  - BOOK
AU  - Thiam,Ousseynou
AU  - Pambou,Jean-Aimé
AU  - Ly,Thierno
TI  - Le bilinguisme scolaire en Afrique: Tendances, enjeux et perspectives des enseignements-apprentissages 
SN  - 9782090359527 (br)
PY  - 2023///
CY  - Paris
PB  - CLE international, Le français dans le monde
KW  - Français langue étrangère
KW  - ram
KW  - Didactique
KW  - Bilinguisme
KW  - Chez l'enfant
KW  - Afrique occidentale
KW  - Afrique subsaharienne
KW  - Enseignement bilingue
KW  - Articles de périodiques
N1  - Numéro de : "Le Français dans le monde, Recherches et applications", ISSN 0994-6632, (2023) no. 74; Bibliogr. en fin de chapitres
N2  - A une époque où on assiste à une grande volonté des nations africaines francophones de sortir l'école du système monolingue par l'introduction des langues nationales dans l'enseignement/apprentissage formel, la recherche sur le bilinguisme scolaire est appelée à construire des savoirs pour que la finalité sociopolitique des langues se réalise aux plans didactique et pédagogique. Le présent numéro présente les résultats de recherches menées sur l'état des lieux, les enjeux contextuels et de développement des langues
africaines en contexte scolaire. Il met en valeur les tendances du bilinguisme (formel et informel), le statut des langues, la formation et les leviers susceptibles de soutenir concrètement les projets y afférents
ER  -