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1.
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The Psycholinguistics of Bilingualism / Francois Grosjean and Ping Li.
par Grosjean, François, 1946- | Li, Ping, 1962-. Édition : 1st ed.Éditeur : Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2013Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : BIL GRO]
(1).
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2.
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Thinking, Fast and Slow / Daniel Kahneman.
par Kahneman, Daniel, 1934-. Éditeur : Toronto, ON : Doubleday Canada, 2011Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the Ottawa Public Library (OPL) catalog. Disponibilité : Aucun exemplaire disponible En prêt (1).
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3.
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A Cognitive Approach to Language Learning / Peter Skehan.
par Skehan, Peter. Éditeur : Oxford : Oxford University Press, 1998Accès en ligne : Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET OXF]
(2).
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4.
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Cerveau, développement et apprentissage / Gérardo Restrepo et Michèle Venet.
par Restrepo, Gerardo | Venet, Michèle. Éditeur : Montréal, QC : Les Éditions JFD, 2022Accès en ligne : Site de l'éditeur. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET RES]
(1).
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5.
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Autistic company / Ruud Hendriks ; translated from the Dutch by Lynne Richards.
par Hendriks, Ruud, 1961- | Richards, Lynne. Éditeur : Amsterdam ; New York : Rodopi, 2000Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET HEN]
(1).
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6.
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Verbal Protocols of Reading : the Nature of Constructively Responsive Reading / Michael Pressley and Peter Afflerbach.
par Pressley, Michael | University at Albany, State University of New York | Afflerbach, Peter | University of Maryland at College Park. Éditeur : Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 1995Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET PRE]
(1).
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7.
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Comment favoriser les apprentissages scolaires : repenser les gestes professionnels pour l'enseignement / Anouchka Wyss, Katarina Gvozdic, Édouard Gentaz et Emmanuel Sander.
par Wyss, Anouchka [autrice] | Gvozdic, Katarina [autrice] | Gentaz, Édouard (auteur en psychologie cognitive) [auteur] | Sander, Emmanuel [auteur]. Éditeur : Malakoff : Dunod, 2023Accès en ligne : Site de l'éditeur. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET WYS]
(1).
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8.
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Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation / [sous la direction de] Éric Tardif, Pierre-André Doudin.
par Tardif, Éric [directeur de la publication] | Doudin, Pierre-André [directeur de la publication]. Édition : 2e édition.Éditeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2022Accès en ligne : Site de l'éditeur. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET TAR]
(1).
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9.
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Comment s'exercer à apprendre ? / Pascal Lafourcade, Isabelle Le Brun ; préface de Dieudonné Leclercq.
par Lafourcade, Pascal (informaticien), 1977- [auteur] | Le Brun, Isabelle [autrice., illustrations / graphisme] | Leclercq, Dieudonné [préface]. Édition : 2e édition.Éditeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2022Titre associé : Comment s'exercer à apprendre : améliorer ses stratégies d'apprentissage.Accès en ligne : Site de l'éditeur. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET LAF]
(1).
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