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La place du terrain dans la formation initiale des enseignants / sous la direction de Catherine Van Nieuwenhoven, Annie Malo et Olivier Maulini.
par Van Nieuwenhoven, Catherine [Directeur de la publication.] | Malo, Annie [Directeur de la publication.] | Maulini, Olivier [Directeur de la publication.]. Édition : 1e éd.Éditeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2024Accès en ligne : Site de l'éditeur. | Ebook (uOttawa login requis). | OMNI link. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET VAN]
(1).
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2.
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La méditation laïque en classe : quand le bien-être facilite l'apprentissage / Anne-Marie Lafont ; [préface de Jean-Philippe Lachaux].
par Lafont, Anne-Marie [Auteur] | Lachaux, Jean-Philippe [Préface]. Éditeur : Malakoff : Dunod, 2023Accès en ligne : Site de l'éditeur. | Ebook (uOttawa login requis). | OPAC link. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET LAF]
(1).
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3.
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L'autisme, comprendre et agir dans une perspective psychoéducative : connaissances et pratiques psychoéducatives / Marie-Hélène Poulin, Myriam Rousseau et Jacinthe Bourassa.
par Poulin, Marie-Hélène [autrice] | Rousseau, Myriam [autrice] | Bourassa, Jacinthe [autrice]. Éditeur : Québec, QC : Les presses de l'Université du Québec, 2020Accès en ligne : Site de l'éditeur. | Ebook (uOttawa login requis). | OPAC link. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET POU]
(1).
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4.
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Comment favoriser les apprentissages scolaires : repenser les gestes professionnels pour l'enseignement / Anouchka Wyss, Katarina Gvozdic, Édouard Gentaz et Emmanuel Sander.
par Wyss, Anouchka [autrice] | Gvozdic, Katarina [autrice] | Gentaz, Édouard (auteur en psychologie cognitive) [auteur] | Sander, Emmanuel [auteur]. Éditeur : Malakoff : Dunod, 2023Accès en ligne : Site de l'éditeur. | Ebook (uOttawa login requis). | OPAC link. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET WYS]
(1).
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5.
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Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation / Dany Laveault, Jacques Grégoire.
par Laveault, Dany, 1955- [auteur] | Grégoire, Jacques, 1956- [auteur]. Édition : 4e édition.Éditeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2023Accès en ligne : Site de l'éditeur. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : TST LAV ]
(1).
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6.
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Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation / [sous la direction de] Éric Tardif, Pierre-André Doudin.
par Tardif, Éric [directeur de la publication] | Doudin, Pierre-André [directeur de la publication]. Édition : 2e édition.Éditeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2022Accès en ligne : Site de l'éditeur. | Ebook (uOttawa login requis). | OPAC link. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET TAR]
(1).
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7.
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Neurosciences et éducation : pour apprendre et accompagner / Michelle Bourassa, Mylène Menot-Martin, Ruth Philion ; préface de Mireille Cifali.
par Bourassa, Michelle, 1951- [autrice] | Menot-Martin, Mylène [autrice] | Philion, Ruth [autrice] | Cifali, Mireille, 1946- [préface]. Édition : [2e édition revue et actualisée]Éditeur : Louvain-La-Neuve : De Boeck Supérieur, 2021Accès en ligne : Site de l'éditeur. | Ebook (uOttawa login requis). | OPAC link. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET BOU]
(1).
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