000			01675nam a22002057a 4500
999			_c4233 _d4233
003			OSt
005			20250131203832.0
008			250131b ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9781988198767 (rel)
040			_cJCRC
100			_aJackson, Stephanie
110			_aEdmonton Public Schools _bInstitute for Innovation in Second Language Education (IISLE)
245			_aLe manuel de la classe de langue innovante : _bTirer parti de la technologie pour favoriser l'apprentissage / _cStephanie Jackson (chef de projet) ; Institute for Innovation in Second Language Education (IISLE) des Edmonton Public Schools.
260			_aOttawa, ON : _bCASLT/ACPLS, _c2023.
300			_a59 p. : _bcouv. ill. en coul. ; _c35 cm.
505			_aIntroduction -- 1. Favoriser l'engagement des élèves -- 2. Tirer parti des routines -- 3. Bâtir des relations et une communauté -- 4. Mettre en oeuvre la technologie -- 5. Gérer la charge de travail -- 6. Assurer une évaluation valide et fiable -- 7. Maximiser les ressources -- 8. Communiquer avec les élèves et les gardiens -- 9. Conseils pour les administrateurs : Mieux soutenir le personnel -- Conclusion : Exploiter les apprentissages à partir de l'Internet -- Ressources additionnelles
520			_a« Ce manuel soutient les enseignants et enseignantes de langues en proposant des ressources, en offrant du perfectionnement professionnel et en favorisant le renforcement de la communauté en vue de la mise en œuvre de pratiques d’enseignement novatrices utilisant la technologie. » (Description de l'éditeur)
856			_uhttps://www.caslt.org/fr/produit/bl-manuel-classe-innovante/ _zSite de l'éditeur.
942			_2z _cBK