Le manuel comprend un tableau des contenus, un avant-goût de Saison, un précis de phonétique, un précis de grammaire, des conjugaisons, un lexique plurilingue, des transcriptions CD, des transcriptions DVD, des références iconographiques, des références des textes et des références audio.

Le cahier d'exercices comprend les transcriptions et les corrigés.

« Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire.

Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées.

Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les pages spécifiques "culture".

Des évaluations type DELF avec une épreuve blanche. » (4e de couverture)

TABLEAU DES CONTENUS :

Unité 1 : Encore heureux !

Thème 1 : Bonheur Le bonheur en marche
Faut-il chercher le bonheur ?

Grammaire :
Exprimer un sentiment (indicatif/subjonctif)

Lexique :
Humeur et sentiments

Phonétique :
"e muet"

Thème 2 : Rire
Peut-on rire de tout ?
L'effet comique au théâtre

Grammaire :
Exprimer une mise en relief
La minute grammaticale - Modaliser avec "pouvoir"

Lexique :
Humour et spectacles
Un néologisme

Phonétique :
y'a / = il y a Le calembour

Communication :
Chercher une réponse à une question
Dialoguer à partir d'une expression
Écrire un résumé
Lire à voix haute
Jouer un diablogue
Critiquer un spectacle d'un humoriste

Méthodologie :
La synthèse : élaborer un plan simple
Le débat : prendre la parole
La prise de notes : découvrir des abréviations

Ateliers :
Manifester son mécontentement, son exaspération
Rédiger un billet d'humeur sur un blog
Décoder un illustration de presse
Créer et présenter une administration du bonheur
Rédiger un mail de demande d'informations

Mots-clés : ras le bol ! ; râleurs, déprimés ; spleen ; bien-être ; dérision ; bouffon ; farce ; Geluck ; calembour ; la patate ; hédonisme ; quête ; ironie ; Diablogues

Unité 2 : De la suite dans les idées !

Thème 1 : Initiatives
Mettre des idées en marche
La solidarité a-t-elle sa place au travail ?

Grammaire :
Exprimer l’opposition et la concession

Lexique :
Entrepreneuriat et système

Phonétique :
Le « tu »

Thème 2 : Évolutions
Le monde de demain
La critique dans un texte descriptif

Grammaire :
Utiliser les procédés de reprise
La minute grammaticale : le présent (futur)

Lexique :
Inventions et créations
Une hyperbole

Phonétique :
Le langage SMS
L’abréviation

Communication :
Confirmer un dire à la radio
Présenter un entrepreneur « barbare »
Négocier en s’opposant
Écrire un texte descriptif sur un objet énervant
Décrire un objet révolutionnaire
Faire la promotion d’un objet

Méthodologie :
L’exposé : mettre en évidence
L’essai argumentatif : différencier arguments et exemples
Le résumé : isoler des parties

Ateliers :
Exprimer sa désapprobation
Dénoncer une situation par mail
Décoder une chanson
Exposer des difficultés et proposer des situations
Créer un texte de chanson

Mots-clés : visionnaire ; énervant ; déclic ; résignation ; poudre ; inadmissible ; casserole ; ébullition ; innovateur ; barbares ; paresse ; émergence ; lumière ; capitalisme ; procès.

Unité 3 : À première vue !

Thème 1 : Perceptions
Une question d’image
Miroir ; dis-moi qui est la plus belle ?

Grammaire :
Exprimer la conséquence

Lexique :
Image et publicité

Phonétique :
Le « je »

Thème 2 : Explorations
Touche pas à mon accent
La chronologie dans un texte narratif

Grammaire :
Raconter un récit au passé
La minute grammaticale : la négation

Lexique :
Langues et francophonie
Une énumération

Phonétique :
L’onomatopée
Les rimes

Communication :
Rédiger un guide de bonnes pratiques
Introduire une information dans un dialogue
Imaginer une publicité mensongère
Avertir une association de consommateurs
Écrire le récit de son arrivée dans une ville inconnue
Raconter un voyage à la manière d’un conte

Méthodologie :
Le commentaire : formuler des hypothèses
La critique : comparer des éléments
Le compte-rendu : rédiger une introduction

Ateliers :
Faire et recevoir une confidence
Rédiger un message efficace
Jouer une expression imagée
Décoder une expression imagée
Écrire une lettre au courrier des lecteurs

Mots-clés : transparence ; selfies ; accents ; Yopougon ; perruque ; surexposition ; tyrannie ; promis ! ; OIF ; matraquage ; camembérer ; paraître ; Guenassia ; retenue ; exhiber ; stéréotypes.

Unité 4 : Prière de déranger !

Thème 1 : Égalité
La parité, une réalité ?
Le CV anonyme, un levier vers l’égalité ?

Grammaire :
Compléter un nom (article, sans article)

Lexique :
Travail et parité

Phonétique :
Le verlan

Thème 2 : Provocations
Penser ou repenser le monde ?
L’implicite dans une biographie

Grammaire :
Exprimer une nuance
La minute grammaticale : le gérondif

Lexique :
Rebelles et convictions
Une abréviation

Phonétique :
« Tous »
La charade

Communication :
Discuter des mesures de parité
Passer la parole à quelqu’un
Soumettre des idées lors d’un Conseil d’administration
Écrire un article de style biographique
Jouer un procès
Nuancer ses propos

Méthodologie :
La synthèse : articuler des idées
Le débat : s’assurer d’être compris / de comprendre
La prise de notes : découvrir des formes pour aider à la prise de notes

Ateliers :
Exprimer un étonnement
Écrire un mail de réclamation
Échanger sur la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen
Décoder une caricature
Réagir et prendre position sur un forum

Mots-clés : anonymat ; T’es ouf ! ; rémunération ; normes ; Québec ; Willem ; quotas ; marche ; fougue ; féminisation ; caricatures ; carrière ; révolution.

Unité 5 : Vous voyez le tableau !

Thème 1 : Cultures artistiques
Donner accès à la culture
Comment financer la culture ?

Grammaire :
Évoquer un lieu (préposition, adverbe, verbe)

Lexique :
Art et médiation

Phonétique :
« Oui » ou « non » ?

Thème 2 : Tableau humain
Si la France avait 100 habitants…
Le vécu dans un témoignage

Grammaire :
Caractériser (participe présent, adjectif verbal)
La minute grammaticale : le pronom relatif « dont »

Lexique : Famille et société
Un oxymore

Phonétique :
Les accents
Le calembour

Communication :
Créer une affiche polémique
Illustrer ses propos
Proposer une sortie culturelle
Écrire un article à plusieurs mains
Caractériser une société imaginaire Faire une interview

Méthodologie :
L’exposé : se corriger / rectifier
L’essai argumentatif : rédiger une introduction
Le résumé : reformuler des idées

Ateliers :
Faire l’éloge de…
Exprimer son indignation au courrier des lecteurs
Décoder une sculpture Débattre sur l’art Rédiger la description d’une sculpture sur un réseau social

Mots-clés : Top ! ; Haïti ; accessibilité ; frein ; mécénat ; maternante ; cellule ; dézinguer ; Fespaco ; Grand Palais ; famille ; médiation ; inspiration ; fratrie ; aïeux.

Unité 6 : Les pieds sur terre

Thème 1 : Réalités
La France, championne du luxe
Une affaire de goût ?

Grammaire :
La comparaison

Lexique :
Luxe et excellence

Phonétique :
« Il » et « elle »

Thème 2 : Utopies
Retour à la terre
Les sentiments dans un texte littéraire

Grammaire :
Exprimer des hypothèses et des conditions
La minute grammaticale : Exprimer une individualité

Lexique :
Rêves et environnement
Une personnification

Phonétique :
L’assimilation
La contrepèterie

Communication :
Faire un reportage sur le Comité Colbert
Rapporter des propos
Commenter un événement mondain
Comparer une expérience
Décrire un environnement Écrire le dialogue d’une rencontre improbable

Méthodologie :
Le commentaire : comparer des données et noter des évolutions
La critique : utiliser des adjectifs
Le compte-rendu : construire un plan détaillé

Ateliers :
Exprimer le dégoût, l’écœurement
Évaluer un produit, un service sur Internet
Raconter une histoire
Décoder un poème
Créer un poème

Mots-clés : étiquette ; marques ; épingler ; Vuitton ; tesson ; vert ; tressaillement ; taïga ; répugnant ; écocitoyen ; tendance ; planétaire ; invendus.

Unité 7 : Trait pour trait

Thème 1 : Migrations
En mouvement
Va te faire intégrer !

Grammaire :
Rapporter des propos au passé

Lexique :
Exode et communautés

Phonétique :
Le « qui »

Thème 2 : Fraternité
L’engagement et la solidarité
Le langage familier en littérature

Grammaire :
Mettre en avant un élément (forme passive, etc.)
La minute grammaticale : la préposition « à »

Lexique :
Génération et engagement
Le verlan

Phonétique :
Le mot-valise
Le trompe-oreilles

Communication :
Créer une « auberge espagnole »
Préciser ses propos
Effectuer des démarches administratives à la préfecture
Rapporter des propos
Écrire le résumé décalé d’une œuvre littéraire
Écrire un article décrivant un projet intergénérationnel

Méthodologie :
La synthèse : rédiger une introduction
Le débat : empêcher quelqu’un de parler / de reprendre la parole
La prise de notes : apprendre à se relire

Ateliers :
Proférer des insultes
Écrire une lettre de présentation / motivation au Québec
Décoder une campagne publicitaire
Créer et présenter une campagne publicitaire
Rapporter des faits sur un blog

Mots-clés : Bovary ; repères ; Roms ; Diallo ; filiation ; engagement ; Seum ; acculturation ; toit ; forteresse ; CAI ; crétin ! ; boloss ; auberge ; légion ; Babel

Unité 8 : C’est pas humain !

Thème 1 : Nation
Vive la politique !
Qu’attendre d’une supranation ?

Grammaire :
Synthèse sur le subjonctif (rareté / nécessité…)

Lexique : Symboles et politique

Phonétique : Les groupes consonantiques

Thème 2 : Exploits
Mission spatiale
L’opinion dans un texte explicatif

Grammaire :
Synthèse sur les accords des participes passés
La minute grammaticale : nuancer un nombre

Lexique :
Espace et aventure
Une périphrase

Phonétique :
Le « plus »
Les sigles

Communication :
Faire un inventaire des lieux de mémoire
S’excuser de ses propos incertains
Réaliser un questionnaire autour d’un programme présidentiel
Inventer et décrire un super-héros
Créer une planche de bande-dessinée
Écrire un texte de présentation pour réaliser un spot-vidéo

Méthodologie :
L’exposé : ouvrir / fermer une digression
L’essai argumentatif : rédiger une conclusion
Le résumé : rédiger un plan détaillé

Ateliers :
Éviter de répondre
Écrire un discours pour convaincre
Décoder une lettre
Convaincre pour participer au programme « Mars One »
Réaliser une fiche de lecture

Mots-clés : monarchie ; démocratie ; trouille ; pérenniser ; fantastique ; Rousseau ; Rosetta ; mémoire ; exploits ; pluripartisme ; supranation ; quoi ? ; intrépide ; symboles ; Belgique

Unité 9 : Ça rime à quoi ?

Thème 1 : Éthique
Éthique et responsabilités
ADN : superstar ou superflic ?

Grammaire :
Articuler son discours

Lexique :
Santé et génétique

Phonétique :
Les interjections

Thème 2 : Absurde
Mesure et démesure
L’humour dans une fable

Grammaire :
Ajouter une information
La minute grammaticale : « Tel »

Lexique :
Mégalopoles et folies
Une comparaison

Phonétique :
Les emprunts
La paronymie

Communication :
Rédiger un article pour une revue de vulgarisation scientifique
Conclure ses propos
Rédiger une quatrième de couverture absurde
Dessiner un projet urbain absurde
Convaincre son public

Méthodologie :
Le commentaire : organiser un plan détaillé
La critique : opposer des termes
Le compte-rendu : rédiger une des deux parties

Ateliers :
Accuser et rejeter une accusation
Rédiger un droit de réponse
Décoder une illustration et un poème absurdes
Jouer un récit absurde
Créer un texte absurde

Mots-clés : empreinte ; Hippocrate ; Mégalopole ; coupable ; yoyoter ; Keller ; responsabilité ; ergonomique ; Fakir ; génome ; démesure ; aberration ; diaboliser ; consortium ; pharmaceutique.

Autres contributions : Caroline Mraz, Dorothée Dupleix, Delphine Ripaud (auteurs)

La méthode comprend le manuel de l'élève et le cahier d'activités.